В Петрозаводске обсудили вопросы развития дошкольного образования

Стратегическая пленарная сессия Межрегиональной научно-практической конференции «Проектирование будущего: муниципальные стратегии развития дошкольного образования», состоявшаяся 3 сентября на площадке Средней школы № 55, объединила вместе представителей педагогического сообщества Петрозаводска, к которым присоединись коллеги из Санкт-Петербурга, Великого Новгорода, Белгородской и Курской областей, Костомукши.

Мероприятие прошло в рамках муниципального научно-методического форума, в числе ключевых тем - перспективы развития дошкольного, общего, дополнительного и инклюзивного образования; вопросы преемственности дошкольного и школьного образования, внедрение инновационных методик в учебный процесс, формирование планов совместной работы на 2026–2027 учебный год.

С приветственными словами к участникам конференции обратились заместитель главы Администрации Петрозаводского городского округа по социальным вопросам Екатерина Игоревна Реутова и председатель Петрозаводского городского Совета Надежда Ильнуровна Дрейзис. Они выразили благодарность педагогам за их нелегкий труд, профессионализм и преданность делу, пожелали им успехов в новом учебном году.

В своем выступлении «Единое образовательное пространство: мыслим стратегически, действуем в команде, побеждаем вместе» Екатерина Реутова, заместитель главы Петрозаводского городского округа по социальным вопросам, подвела итоги прошедшего учебного года, отметила достижения и обозначила наиболее проблемные вопросы, стоящие перед системой образования, определила приоритетные направления развития на предстоящий 2026-2027 учебный год. Особое внимание было уделено ключевым направлениям: повышению качества дошкольного обучения, воспитанию гражданина, развитию кадрового потенциала, межведомственному сотрудничеству.

На трендах развития российского дошкольного образования в своем докладе остановилась Е.А. Сергина, к.п.н., доцент, и.о заведующего кафедры ИПП ПетрГУ.

Доклад О.П. Седловской, старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии детства ИПП ПетрГУ затронул вопросы подготовки и готовности ребенка к школе как основы преемственности дошкольного и школьного образования.

Заинтересовал участников конференции и доклад А.В. Казанниковой, к.п.н., доцента кафедры теории и методики непрерывного профессионального образования ЛГУ им. А.С. Пушкина, заведующего Ресурсным центром ГБДОУ детский сад № 39 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

Пленарная часть завершилась подписанием договоров о сотрудничестве между Ресурсным центром ГБДОУ детский сад № 39 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, МАУ ДПО «Центр развития образования» и ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства».

Проведённая пленарная сессия ещё раз подтвердила: эффективное развитие системы образования невозможно без тесного сотрудничества.