Педагогические чтения «ФГОС дошкольного образования. Проблемы и перспективы»

Опытом работы с коллегами в рамках педагогических чтений поделились педагоги из детских садов №№ 3, 22, 30, 54, 56, 74, 79, 83, 89, 104, 107. Важно отметить, что участие в таких мероприятиях, как педагогические чтения, способствует совершенствованию профессионального уровня педагогов и реализации целевых ориентиров развития образования в аспекте современных требований ФГОС и способствует повышению эффективности образовательного процесса  с целью обеспечения качественного развития ребенка дошкольного возраста.

В докладах большое внимание уделялось системно-деятельностному подходу, сохранению и поддержанию здоровьесберегающей образовательной среды, художественно-эстетическому, интеллектуальному развитию детей. Также была озвучена тема использования современных образовательных технологий в работе с дошкольниками.

Выступления основывались на анализе, практических результатах, которые позволяют использовать опыт коллег в работе с дошкольниками.

Педагогические чтения прошли в динамичном режиме, была создана среда профессионального общения, творческой самореализации. Участники и слушатели  высоко оценили работу Педагогических чтений.