Новости

V муниципальная открытая научно-практическая школа-конференция "Проектная и исследовательская деятельность в образовательных учреждениях в современных условиях", участниками которой стали педагоги образовательных учреждений Петрозаводска, руководители образовательных учреждений, а также руководители методических объединений, специалисты органов управления образованием и многие другие, продолжается. Работой четырех тематических секций сегодня начался второй день образовательного события. С приветственным словом к профессиональному сообществу города обратилась директор МАУ ДПО «Центр развития образования» Наталья Бурдюгова.

В соревновании, которое проходило с 19 по 22 апреля, приняли участие 232 школьника из 68 регионов России. Они демонстрировали свои знания языка на письменном и устном турах. 11-классница петрозаводского лицея № 40 Вера Киттнер стала победителем Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку.

Сегодня, 27 апреля, V муниципальную открытую научно-практическую школу-конференцию открыла дискуссионная площадка, посвященная преемственности в организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся и воспитанников между дошкольным и общим образованием Петрозаводского городского округа.

По инициативе Комитета по туризму города Москвы и АНО «Проектный офис по развитию туризма и гостеприимства Москвы» разработан образовательно-туристический проект «Город открытий». В рамках проекта проводится Всероссийский конкурс видеороликов «Страна открытий», снятых учащимися в возрасте от 15 до 17 лет об интересных и памятных местах своего города/района.

Учителя МОУ «Финно-угорская школа провели городскую видео-викторину «Дорогами Агриколы», приуроченную к празднованию дня финского языка и дня Микаэля Агриколы.

В соответствии с планом мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и талантливой молодежи, методическое объединение учителей иностранных языков МОУ ”Средняя школа № 33” г. Петрозаводска организовало конкурс чтецов на английском языке «Шекспириада» с целью приобщения школьников к поэзии Шекспира, развития творческого потенциала учащихся и их артистических способностей, повышения мотивации к изучению английского языка.